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Cabecera Comunicación interpersonal en entornos TIC


Cursos de Perfeccionamiento para Docentes

Intermediación Laboral Cabecera

Curso de Comunicación interpersonal entornos TIC

Objetivos:

Desarrollar estrategias de comunicación hacia el alumnado que favorezcan su atención, comprensión y motivación, utilizando de manera adecuada los canales, medios y escenarios, promoviendo una relación respetuosa y favoreciendo en el alumnado un estilo de comunicación que les facilite la relación con sus futuros empleadores.

Colectivo al que va dirigido:

El curso está dirigido principalmente a trabajadores y desempleados: docentes, expertos de formación profesional para el empleo, y profesores de formación profesional de las Familias Profesionales de Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento.

También será valorada la solicitud de otras familias profesionales.

  • Fecha de inicio: 9 de mayo de 2023
  • Fecha de Fin: 1 de junio de 2023
  • Días de impartición: martes, miércoles y jueves.
  • Horario: de 16:00 a 19:30 horas (excepto el día 1 de junio que será hasta las 17:30 horas).
  • Duración (horas totales): 40 horas.
  • Modalidad: Virtual Síncrona.
Inscribirse al curso
Curso de reverse mentoring

Procedimiento de inscripción:

  • Periodo de solicitud de plazas hasta el 30 de abril o hasta cubrir plazas.
  • Se solicitarán mediante formulario en la web.
  • Una vez solicitada la plaza y comprobado cumplimento de requisitos se adjudicarán por orden de solicitud.
  • Se guardarán y avisarán plazas en reserva por si hay alguna baja de última hora.
  • Antes del 3 de mayo se comunicarán las plazas adjudicatarias de la formación.

Metodología:

  • La formación se desarrolla a través de plataforma de videoconferencia Zoom. No es necesario tenerla instalada, se puede conectar al curso mediante el navegador.
  • La metodología es altamente dinámica y participativa, aprovechando el potencial de herramientas como Slido, Mentimeter o Kahoot.
  • Se utilizarán casos prácticos, simulaciones y ejercicios de diagnóstico individual.
  • Igualmente se fomentará el trabajo colaborativo con actividades en grupos en salas separadas.
  • Se facilitará a los participantes la documentación del curso en formato digital al final de cada sesión.

Relación de Módulos Formativos:

MÓDULO 1.- COMUNICACIÓN E INTELIGENCIA RELACIONAL

Objetivo: Hacer balance de las habilidades puestas en juego para la buena comunicación en el aula, identificando lo que nos ayuda a lograr la atención, mantener el interés, mejorar la comprensión y lograr el compromiso de nuestro alumnado.

CONTENIDOS

  • La Inteligencia Relacional en la labor del docente.
  • Las cuatro grandes dimensiones de la Buena Comunicación.
  • Diseccionando el proceso de comunicación.

MÓDULO 2.- ESTILOS, PREFERENCIAS Y DIFERENCIAS EN LA COMUNICACIÓN

Objetivo : Reconocer las diferentes formas de comunicar y la forma en que afectan al desarrollo de una clase, incorporando estrategias para favorecer la buena comunicación.

CONTENIDOS

  • Tipos de comunicación y tipos de comunicadores.
  • Los estilos sociales en la comunicación.
  • Los tres cerebros en el aprendizaje.

MÓDULO 3: MEDIOS Y ESCENARIOS DE COMUNICACIÓN

Objetivo : Elegir el buen medio de comunicación, usarlo de manera adecuada y lograr los objetivos en cada uno de los escenarios de comunicación en el aula y fuera de ella.

CONTENIDOS

  • El buen uso de los medios.
  • Recursos comunicativos.

MÓDULO 4: DIFICULTADES Y CONFLICTOS, ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO

Objetivo : Mantener la calma ante situaciones críticas, momentos de tensión y de conflicto, utilizando estrategias basadas en la cultura de paz.

CONTENIDOS

  • Dificultad, problema y conflicto.
  • Fijar los límites saludables de la interacción en el aula.
  • El buen lenguaje ante las situaciones difíciles.

MÓDULO 5: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN DEL ALUMNADO

Objetivo : Aprovechar la influencia en el estilo de comunicación del alumnado para proveerle de recursos comunicativos que les faciliten la relación con sus futuros empleadores.

CONTENIDOS

  • La comunicación que contagia.
  • ¿Cómo ayudar a mi alumnado a que se sepa desenvolver en un proyecto de IT desde la buena comunicación?

CASO FINAL para la integración del aprendizaje

Inscripción al curso Comunicación interpersonal entornos TIC

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